2008年3月17日

學生混還是老師混?

話說,今天又是很閒的一天,前些日子就已經把事情做完,真的是無事可做的狀態,但又因為老闆來,不好意思拿鉛筆出來畫畫。

  為了讓自己看起來很忙,就把桌上工作用的 PC 打開跑一些測試程式(這樣看起來會忙一點),自己的小白則是在網路上亂逛,無意間看到這則新聞,除了哀嘆我們現在老師不長進之外,也為新聞從業人員的水準感到無力。

  由於今天比較閒,所以我有空把新聞弄成圖形(下次來玩玩 Flash 好了),保持「原汁原味」,並附上連結放在 Simon 的這篇文章下面(老規矩,如果有觸犯到版權,請善心人士告訴我,我立刻拿掉)

  新聞大概的意思是科技發達,手機功能愈來愈強,學生以前的一些行為變得更容易隱藏了,傳紙條變成傳簡訊(哇!簡訊不用錢的哦),上課或考試時聽 MP3,還有人會接手機等,其實,我個人覺得沒什麼好大驚小怪的,傳紙條正常,傳簡訊就怪怪的?以前學生上課偷聽隨身聽可以,現在學生聽 MP3 就不行?這個邏輯好像挺奇妙的 ...

  凝視遠方,遙想從前,我還是學生的時候,也常常傳紙條、聽隨身聽,男生沒事幹留長髮幹麼?不就是為了耍帥兼方便嗎?注重實用如 Simon,留長髮當然是為掩飾耳機線囉,反正老師教得不怎麼樣,回家自己看還比較快,大好的上課時間與其發呆,還不如拿來聽音樂,畫插畫送社團騙點操行成績為遲到或曠課加點分回來。

  我個人覺得重點不在學生很混,而在老師教課是否認真!你看過補習班老師上面講課,下面學生這麼幹的沒有?相同的學生,補習班的教室還比較糟,為什麼這個時候的學生不會混?差別似乎只在老師身上。

  我看到的學校老師,大多人的心態跟上班族沒什麼二樣(事實上,還可以歸類為公務員類型的上班族),反正我教得好也是這些錢,教得差也是這些錢,學生又不是我的子女,干我什麼事?太過投入還有可能被人家的家長嫌管太多,何苦來哉?能過一天就是一天就好了。

  補習班的老師則不同,學生就是錢,口碑也是錢,只要樹立了「XX名師」的名號,再把自己「經手」的上榜名單貼出來,他們才能生存,所以必需無所不用其極地去教育這些金主,讓他們把自己的名聲宣揚出去,錢財才會源源而來。

  看到這則新聞,我只會想到老師太混而導致學生無心上課,反正都是打發時間,傳簡訊、聽音樂很正常(當然,講手機就太超過了),不是學生本身就想不專心上課,而是因為老師的教學不力而導致學生無法專心上課的。

  我自己在學生時期在學校裡碰過的好老師(好老師是指會教學的老師,跟學識豐富的的老師是二回事),用一隻手的手指頭就數得出來。而在補習班裡碰到的卻每個都是好老師,估且不論上課會讓大家捧腹大笑的極品老師,再怎麼也都是教學內容會讓你來不及學的老師(這個時候,哪來的美國時間玩電子產品)。當然,這是市場淘汰的必然結果,可是,轉因為果的文章卻在新聞作者筆下變得一副理所當然的樣子,真的讓我看得有點不太順眼。

  如果有機會,我很想問這位作者:「您上課有沒有混過?您認為是老師混的關係還是你自己本身就想去學校混?」

有這種學生 上課傳簡訊 考試還聽MP3